1月12日下午，时值隆冬，寒风袭人。在汾湖小学五年级1班，却是温暖如春，气氛热烈。在一双双渴望知识、充满期盼的眼神中，特级教师李新呈现了一堂精彩生动的数学课——五年级数学下册《因数与倍数》。

课堂开场以问题导入，让学生用8个同样大的正方形拼成长方形，学生在动手操作之余发现多种拼法，进而由拼图联想到算式，自然而然引出本课题《因数与倍数》。在新授部分，李老师以对比不同的方法作铺垫，引导学生按照一定顺序写出数的因数和倍数，再通过提问、探索、比较，让学生真实感知二者之间相互依存的关系。整堂课，李老师语言精炼又富有启发性，同时又给予学生充足的时间去思考、去讨论、去发现，丰富而又有层次的学习活动让学生以步步探求新知，收获成功的喜悦。

课一结束，李老师面对听课老师举办一场专题讲座——《小学数学发现教学的实践探索》，讲座结合丰富的教学案例，从善于抓住学生发问，激发学生学习动机，激励学生主动探知，同时要巧用学具多做数学实验等方面作了深入浅出的阐讲。讲座获得听课老师一致好评。本次活动不仅为听课教师搭建与名教师面对面交流平台，同时也引导教师从实践中学习，在反思中进步，从而为提升教师专业化水平打下坚实基础。

这是区教师发展中心品牌活动——“特级教师走进农村学校活动、走近农村教师”的一个活动侧影。本次“特级教师走进农村学校活动、走近农村教师”活动将从1月上旬延续至3月下旬，共有9位中小学特级教师分片送教下乡，主要通过示范课、专题讲座、互动互评等环节开展活动，进一步提升我区农村学校教师的整体素质，完善教师教育与专业发展的长效机制，促进我区基础教育科学、和谐、均衡发展，同时进一步发挥我区特级教师的示范引领作用。