2021年中小学、幼儿园新教师第一阶段培训已于暑期通过线上培训的方式顺利完成，根据“吴江区新教师上岗第一年培训课程框架”，近期区教师发展中心及各基地校将继续组织和安排后续培训。现将新教师通识面授培训安排的有关事项通知如下：

一、培训对象

2021年新上岗的事业编制、备案制教师和曾参加过培训但尚未取得结业证书的教师。

二、培训形式

本期新教师上岗培训，采用区教师发展中心、基地校、学员任职学校和学员自学实践相结合的培训模式，既各负其责，又协同参与。具体参见“吴江区新教师上岗第一年培训课程框架”。

培训采用集中与分散相结合，线上与线下相结合的培训形式。同时任职学校还要为各位新教师配备好学科和班主任师傅，全力做好新教师在任职学校第一年的岗位实践工作。

三、培训内容、时间和地点安排

集中通识培训内容、时间和地点安排，详见附件1。

四、培训说明

每天面授时间为上午9：00～12：00；下午13：00～16：00。第一天集中面授时举行开班仪式，时间8：30～9：00。

面授培训上、下午都要签到，全体学员请提前15分钟到班主任处签到。由于要进行防疫检查，请各位学员根据培训点防疫检查开始时间合理安排出行时间。

班主任：中学，凌老师60903716；小学，钮老师60903714；幼儿园，吴老师60903717。

各班QQ群：中学915292191，小学759286663，幼儿园808021131。

为规范培训过程管理，每半天拟组织一次问卷星调查进行学习反馈。

参训学员需严格遵守请假制度，通识培训出勤将与基地校的专业培训出勤合并统计，请假时间超过一天或旷课一次的学员，本期新教师上岗培训不合格。

培训请假及考核制度详见附件2。

五、新教师上岗培训基本作业要求

1.通过通识基础理论学习和学校教育生活的体验，谈谈你对教师角色、使命以及未来职业发展的理解和设想；

2.通读学科课程标准，结合培训学习理解，以一个单元为例，拟一份对课程标准理解、解读的专题发言提纲；

3.撰写一篇教学设计，以及教后的教学与反思改进；

4.设计一次单元复习课作业及说明；

5.命制一份期末试卷，并做命题说明；

6.结合教育教学事件，撰写一篇随笔或杂记；

7.观摩一节课，并撰写教研活动交流提纲 （观课记录及反思性改进建议）；

8.撰写二篇读书心得体会（书目详见“新教师上岗培训阅读书目推荐”）。

上述作业具体上交时间由班主任另行通知。

六、集中培训防疫要求

1.近期有中高风险地区旅居史的人员，或与确诊病例（含无症状感染者）有交叉轨迹的人员，不得参加线下培训。

2.近14天内有国内中高风险地区所在设区市低风险地区经停史和旅居史的人员，须提供72小时内两次核酸检测阴性证明（两次核酸检测时间间隔24小时以上），否则不得参加线下培训。

3.学员进入培训点，须查看健康码、行程卡、检测体温，确保体温测试正常（即＜37.3℃）且健康码为绿码。

4.除用餐、身份确认外，建议全程佩戴口罩，并注意保持社交距离。

请各校接到通知后及时通知学员本人，也请参加培训的学员妥善安排好自己的工作与生活，准时参加培训。

                                    

附件：1. 2021年新教师上岗培训内容和时间安排表

2.新教师培训请假及考核制度

 

 

 

吴江区教师发展中心

                             2021年10月12日

附件1：

2021年中小幼新教师上岗培训内容和时间安排

日期	时间	面授内容	主讲教师	培训地点	培训对象
10.24	上午	开班仪式		山湖花园小学	全体新教师
		教师心理减压和自我成长	李红仙
	下午	教师教育的法律法规	褚天生
10.31	上午	新教师专业成长的打开方式	王  颖
	下午	教师职业道德与人文修养	尹艳秋
11.7	上午	家庭教育之教师的沟通艺术	王大龙
	下午	教师的教科研活动	余家友
11.14	上午	扛起班主任岗位的五杆旗	邹六根	思贤实验小学	中学新教师
		小学教学“七认真”	徐国荣	山湖花园小学	小学新教师
		幼儿教师艺术领域	王亚红	教师发展中心	幼儿园新教师
	下午	中学教学“六认真”	沈建忠	思贤实验小学	中学新教师
		扛起班主任岗位的五杆旗	邹六根	山湖花园小学	小学新教师
		幼儿园安全教育	孙玲芬	教师发展中心	幼儿园新教师
11.21	上午	中学班主任工作常规	华  兵	思贤实验小学	中学新教师
		小学班主任工作常规	许蕴霞	山湖花园小学	小学新教师
		《指南》背景下幼儿园区域活动的实践与思考	肖菊红	教师发展中心	幼儿园新教师
	下午	听课、议课、反思	吴良根	思贤实验小学	中学新教师
		小学教学的听课、议课、反思	陈  飞	山湖花园小学	小学新教师
		幼儿集体教学活动的听、评、议	张  琼	教师发展中心	幼儿园新教师

 

附件2：

 

新教师培训请假及考核制度

 

一、请假制度

1．凡培训期间，学员因故（含因公、因私、因病等所有缺勤的情况）不能按时到位参加学习或考试的，均需履行请假手续。情况紧急的，可先向班主任口头请假，事后补交请假条，请假条须由校长（园长）签字并加盖单位公章。

2. 学员如不履行请假手续，或在正常培训期间的不定期抽查中的缺勤者，均作旷课处理。

3．培训期间，凡学员因故请假时间累积超过1天，或旷课者，则将不发结业证书。待学员重修全部课程且合格后再发结业证书。

二、考核

1．考核内容：

（1）出勤情况（请假累积不得超过1天）；

（2）专业和通识书面考试成绩（分别达到合格分数60分）；

（3）课堂教学考核成绩（达到合格及以上等第）；

（4）结业小结；

（5）培训期间要求上交的各项作业、材料。

2.以上考核内容均合格的学员，定为本期新教师上岗培训结业考核合格。

3．培训合格的学员课时数将在“江苏省中小学教师（校长）培训管理系统”平台上记录120学时。

4．考核不合格与不参加培训的新上岗教师一年见习期满将暂缓转正。